Gesellschaft der Bassisten in Deutschland

In welchem Stil? Celctic music I suppose? ;-)

Fuer Jazz gibt es viele Mitspiel-CDs, bei denen man mit der Kanaltrennung den Bass wegdrehen kann. Anfaenger-geeignet ist z.B. Vol. 54, Maiden Voyage (auch wenn Jamey Aebersolds Klavierspiel auf die Dauer etwas nervt... )

Bei Klassik habe ich keine Ahnung.

cheers

Armin

 "The Mason's Apron" auf dem Baß :-)))))))))))))

Auf dem Banjo geht's ...

Ich will nicht sagen, dass die Auswahl dafür zu gross oder überhaupt gross wäre, aber, "einfache Stücke" ist sehr relativ und dann kommen noch altersspezifische, geschmackliche, sogar geschlechtsspezifische Aspekte dazu (8 jährige Jungen kannst Du eher mit dem Leitmotiv von Darth Vader als mit Pippi Langstrumpf hinter dem Ofen hervorholen) . Wichtig ist natürlich ob es tatsächlich so ist, dass Deine Schülerin das von sich aus will (woher kennt sie diese Arbeitsweise?) bzw. ob Du als Lehrerin möchtest, dass die Schülerin mit Playbacks lernen soll (welche Erfahrungen hast Du mit Playalongs?).

Falls du mehrere Schülerinnen hast, Du  vielleicht vom Unterrichten überwiegend lebst, dann kann es sich lohnen, dass Du Dir das Equipment und die Fähigkeiten zulegst  Noten von Übungsstücken mit Klavierbegleitung in Playback CD´s zu produzieren. Damit bist Du unabhängig und kannst Deinen Schülern Lernstoff anbieten von dem Du überzeugt bist  und den Du vom Tempo und Tonart her massschneidern kannst. Mit meiner Marktkenntnis von pädagogisch nutzbaren Playbacks, die einzig praxistaugliche Art Lernen mit Playbacks systematisch zu betreiben. Playbacks nur mal zwischendurch und als Motivationsstütze ist eine andere Abteilung, man muss überlegen ob man genau das will.     Ciao Roland

 Hallo Michelle,

"Easy Double Bass" - edited by Lode Leire ISBN 90-431-2020-0, Heerenveen/NL 2004  Noten + CD play along /kb+pi und pi) finde ich ganz nett  (- arco bis III. Lage -)  

Liebe Grüße

Uli

Leider haben die meisten Herausgeber von solchen Sachen keine Ahnung davon oder kein Interesse daran Playalongmusik in pädagigisch sinnvoller Weise zu konzeptionieren, obwohl die Ausgaben eigentlich teuer genug sind. 

Ausser den Playalaongs von Lode Leire kenne ich nur noch die "music minus one" Sachen aus den 80er Jahren. Beiden  Veröffentlichungen ist gemeinsam, dass sie mit  Temposchwankungen eingespielt sind, verzichtet man auf die Solostimme (was im Sinne einer Lernprogression sinnvoll ist und dem Schüler das Gefühl bringt "ich kann es alleine"), erfordert die Arbeit damit erhebliche Fähigkeiten die Anfänger nicht haben. Man muss erstens in der Lage sein metrisch straight zu spielen, darauf aufbauend bewußt und kontrolliert agogisch zu spielen und zweitens muss man die Temposchwankungen der Playalongs in und auswendig kennen um eine Chance zu haben Einsätze zu schaffen. Setzt die Begleitung mal für einen Takt aus oder hat lang ausgehaltene Notenwerte, ist kein "Trigger" vorhanden und spätestens an so einer Stelle sind diese Playalongs für Anfänger / Kinder  zu Hause ohne Lehrer nicht brauchbar. Letzteres Manko trifft zwar nicht für alle Stücke zu, ist aber doof wenn es genau das Stück betrifft, was der Schüler unbedingt lernen will.

Playalongs die mit der Solostimme korrespondieren (z.B Frage / Antwort) klingen im Gesamtklang vielleicht besser, sind aber ungleich schwieriger zu benutzen als Begleitungen die zumindesten teilweise colla parte geführt werden. Auch diesen Umstand sollte man kennen und einschätzen können bevor man sich für die Arbeit mit Playalong entscheidet.

Wenn es Playalongs sonst noch geben sollte wäre ich für solche Informationen sehr dankbar.

Ciao Roland